讓紅色記憶點(diǎn)亮國(guó)家安全教育火炬
□郭 劍
□郭 劍
更新時(shí)間：2026/4/10 11:12:34 來(lái)源：焦作日?qǐng)?bào)
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據(jù)《焦作日?qǐng)?bào)》報(bào)道，博愛(ài)縣深挖本土紅色資源，依托革命史教育基地——柏山鎮(zhèn)柏山村，打造全市首個(gè)以“隱蔽戰(zhàn)線·特殊力量”為主題的國(guó)家安全宣傳教育基地，讓紅色記憶點(diǎn)亮國(guó)家安全教育火炬。
國(guó)家安全是最基本的公共產(chǎn)品。國(guó)家安全法規(guī)定：“通過(guò)多種形式開(kāi)展國(guó)家安全宣傳教育活動(dòng)，將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系。”切實(shí)加強(qiáng)國(guó)家安全教育，增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)，讓總體國(guó)家安全觀更加深入人心，才能筑牢國(guó)家安全的堅(jiān)實(shí)堤壩。
如何常態(tài)化開(kāi)展總體國(guó)家安全觀宣傳教育，引導(dǎo)廣大群眾樹牢國(guó)家安全意識(shí)？筆者以為，發(fā)揮紅色資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)資源共建共享，是推動(dòng)全民國(guó)家安全教育走深走實(shí)的有效途徑。首先，紅色資源是最生動(dòng)、最有說(shuō)服力的教科書，能夠激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情、涵養(yǎng)家國(guó)情懷，真正夯實(shí)國(guó)家安全的群眾基礎(chǔ)。其次，焦作作為豫北革命重要陣地，紅色資源“總盤子”大、富集度高，打好“活化牌”、激揚(yáng)“焦作紅”擁有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。
發(fā)揮紅色資源優(yōu)勢(shì)，需要青少年參與。青少年是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望，全面加強(qiáng)大中小學(xué)國(guó)家安全教育，是增強(qiáng)其國(guó)家安全意識(shí)、素養(yǎng)和能力的基本路徑。我們要加大國(guó)家安全宣傳教育基地建設(shè)力度，編研紅色讀本，講好黨史故事，舉辦紅色主題展覽，使青少年增強(qiáng)國(guó)防觀念，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義精神。
發(fā)揮紅色資源優(yōu)勢(shì)，要進(jìn)一步增強(qiáng)紅色文化影響力。我們要注重細(xì)節(jié)表現(xiàn)，讓每件文物、遺物“開(kāi)口說(shuō)話”，通過(guò)敘事片段聚焦主題，應(yīng)用先進(jìn)的技術(shù)和平臺(tái)，生動(dòng)展現(xiàn)革命先輩的光輝形象，使受教育者深刻感悟“若一去不回，便一去不回”的堅(jiān)定信仰，自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)，凝聚起“我以我血薦軒轅”的磅礴力量。
國(guó)家安全不只是“國(guó)家”的事，也是“大家”的事。維護(hù)國(guó)家安全，人人受益，人人有責(zé)。不斷挖掘好、運(yùn)用好焦作紅色資源，把它作為我們奮斗前行道路上的“營(yíng)養(yǎng)劑”“清醒劑”，全市人民國(guó)家安全意識(shí)和素養(yǎng)就一定能不斷增強(qiáng)，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興筑牢堅(jiān)實(shí)安全屏障。
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據(jù)《焦作日?qǐng)?bào)》報(bào)道，博愛(ài)縣深挖本土紅色資源，依托革命史教育基地——柏山鎮(zhèn)柏山村，打造全市首個(gè)以“隱蔽戰(zhàn)線·特殊力量”為主題的國(guó)家安全宣傳教育基地，讓紅色記憶點(diǎn)亮國(guó)家安全教育火炬。
國(guó)家安全是最基本的公共產(chǎn)品。國(guó)家安全法規(guī)定：“通過(guò)多種形式開(kāi)展國(guó)家安全宣傳教育活動(dòng)，將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系。”切實(shí)加強(qiáng)國(guó)家安全教育，增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)，讓總體國(guó)家安全觀更加深入人心，才能筑牢國(guó)家安全的堅(jiān)實(shí)堤壩。
如何常態(tài)化開(kāi)展總體國(guó)家安全觀宣傳教育，引導(dǎo)廣大群眾樹牢國(guó)家安全意識(shí)？筆者以為，發(fā)揮紅色資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)資源共建共享，是推動(dòng)全民國(guó)家安全教育走深走實(shí)的有效途徑。首先，紅色資源是最生動(dòng)、最有說(shuō)服力的教科書，能夠激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情、涵養(yǎng)家國(guó)情懷，真正夯實(shí)國(guó)家安全的群眾基礎(chǔ)。其次，焦作作為豫北革命重要陣地，紅色資源“總盤子”大、富集度高，打好“活化牌”、激揚(yáng)“焦作紅”擁有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。
發(fā)揮紅色資源優(yōu)勢(shì)，需要青少年參與。青少年是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望，全面加強(qiáng)大中小學(xué)國(guó)家安全教育，是增強(qiáng)其國(guó)家安全意識(shí)、素養(yǎng)和能力的基本路徑。我們要加大國(guó)家安全宣傳教育基地建設(shè)力度，編研紅色讀本，講好黨史故事，舉辦紅色主題展覽，使青少年增強(qiáng)國(guó)防觀念，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義精神。
發(fā)揮紅色資源優(yōu)勢(shì)，要進(jìn)一步增強(qiáng)紅色文化影響力。我們要注重細(xì)節(jié)表現(xiàn)，讓每件文物、遺物“開(kāi)口說(shuō)話”，通過(guò)敘事片段聚焦主題，應(yīng)用先進(jìn)的技術(shù)和平臺(tái)，生動(dòng)展現(xiàn)革命先輩的光輝形象，使受教育者深刻感悟“若一去不回，便一去不回”的堅(jiān)定信仰，自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)，凝聚起“我以我血薦軒轅”的磅礴力量。
國(guó)家安全不只是“國(guó)家”的事，也是“大家”的事。維護(hù)國(guó)家安全，人人受益，人人有責(zé)。不斷挖掘好、運(yùn)用好焦作紅色資源，把它作為我們奮斗前行道路上的“營(yíng)養(yǎng)劑”“清醒劑”，全市人民國(guó)家安全意識(shí)和素養(yǎng)就一定能不斷增強(qiáng)，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興筑牢堅(jiān)實(shí)安全屏障。
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